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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

44

对于某高中生，其“理想的我”没有形成，同对“现实的我”又极度不满，因此表现出极度的自卑，优势也出现放任自我的行为，此时该生的自我意识发展属于

A、自我肯定型
B、自我否定型
C、自我矛盾型
D、自我萎缩型

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解释教师工作动机的关键因素是教师的

A、期望
B、领导方式
C、教学能力
D、教学效能感

发展与教育心理学的研究需要遵循一-定的原则，其中必须和教育实际密切结合，以充分保证其实际效用，这指的是

A、客观性原则
B、发展性原则
C、教育性原则
D、理论联系实际原则

最初提出印刻现象的是

A、洛伦兹
B、斯波丁
C、克雷奇
D、布朗芬布伦纳

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